1.本课程的主要特色

1.更加注重学生职业素质的培养,强化核心知识与核心技能(数据库基本操作,日常管理,管理信息系统开发能力;技术文档,论文编写及口头表达能力;熟悉专业英语;科技信息检索;自学能力)以及职业素养(协作,敬业精神;竞争,创新意识).
2.与前导,后继课衔接紧密,侧重点分开,互为补充,单门课程与专业培养目标有机结合,形成链式课程体系.最后指导学生完成真题实做的毕业设计,检验整体教学水平.
3.提炼教学内容,引导课后自学,提倡讲练结合,提供充分支持,例如:题型丰富,题量充足,解答完整的在线题库;在线自学和课堂授课两套完整的多媒体课件;所有模块的实验讲义,实验指导,实验演示;开放的实验室,实训室.同时,注重引导学生主动性,创造性地学习.

2.本课程在国内外同类课程中的地位

根据我们近几年到全国著名本科院校,知名高职高专院校考察了解的情况,以及看到的国外高职院校同类专业,课程的情况,我们认为:从各方面的综合条件来看,我院开设的本课程在国内高职高专院校同类专业中,处于领先地位,与国外同类院校同类专业相比,具有自己鲜明的特色.数据库技术包括数据库原理与数据库应用系统两大部分.前者是后者的理论基础,只有在正确理论的指导下,才能设计出好的数据库应用系统.比较遗憾的是,多年来国内同类课程的教学实践中,两者结合得不甚理想,目前主要有两种模式,一种是以极小的篇幅简单地介绍数据库的基础知识,而以主要篇幅介绍某一个具体数据库产品的使用.这是一种急功近利的教学方式,对培养学生的基本素质极为不利.由于数据库产品更新换代迅速,学生的知识很快就过时了,而由于对数据库基础知识缺乏了解,学生缺少后劲.另一种侧重于数据库的基础理论讲解,但缺少实验,不利于学生深入理解数据库原理,尤其不适合高职学生的认知水平和职业技能培养.本课程在强调数据库基础理论知识的同时,借助其它前导课程,直接让学生自学具体数据库产品的使用,课堂上强化实验,使学生能够将理论与实践相结合.

3.本课程目前存在的不足

1.随着科学技术的不断进步,课程内容,实训设备和教学方法要不断地完善和更新,特别是实训单元教材的开发力度要进一步加大.
2.课程组中的相关教师还需进一步提高教学科研和学术科研等方面的水平,加强培训和自身知识的更新.