教学条件

　　1、教材建设
　　近5年来，教材基本建设是本课程重点建设内容之一。经过几年的努力，我们初步完成了数据库原理及应用课程的教材的立体建设。从理论教材、实验教材、实训教材，到电子课件、学习指导与题解、思考与练习、课程考试试卷、实验教学测试、阶段自测试卷、创新实验、网络教材等进行全方位、立体地建设。这些教材凝住了数据库原理及应用课程组全体教师多年的教学经验、教研教改成果，极大地促进了本课程的建设，收到了良好的教学效果。
陈利平等教师于2005年立项进行该课程的教材建设。结合我学校的具体情况，课题组成员根据多年的教学经验共同商讨已自编《数据库原理》教材，2007年1月于中国铁道出版社出版，现已经作为本校及其他院校该学期数据库原理教材。
　　⑴ 编写《数据库原理》教材
　　⑵ 编写《数据库原理及应用——练习册》
　　⑶ 编写《数据库原理及应用——综合实践指导书》
　　2、实践性教学环境
　　根据教学改革和学校发展的需要，1999年《湘建专校字（1999）09号》文件确认了计算机系实验室(以下简称实验室)，实行校、系两级管理。
计算机系现有8个实验室，实验仪器设备460台套，总资产323万元。
　　参加实验室建设人员共计13人，其中实验室专职人员6人，具有正高级专业技术职称人员2名，副高级专业技术职称人员4名，中级专业技术职称人员7名。
实验室按多种方式进行开放管理，初步形成了各实验操作室-实验室办公室-校园网的智能化、网络化三级管理。初步构建了计算机创新人才实践教学新模式，分阶段、分层次设计相应的实验项目，改革后，综合性、设计性、创新性实验项目达70%以上，在现行教学计划中，实验开出率达100%。
实训基地根据高职高专应用性人才培养的目标，实训基地建设在课程的学习中起着重要的作用。因此，为了保证本课程教学内容的鲜活,先进实用,密切跟踪计算机软硬件技术的发展,我们分别与衡阳市九达软件公司, 衡阳市易佳达数码科技有限公司,深圳市高山科技有限公司,衡阳国税局信息中心,衡阳钢管集团责任有限公司等合作建立实训基地,利用它们跟踪新技术能力强,速度快的特点,来推动课程教学的理论联系实际,以及保持内容的先进性和实用性，使学生与社会进行“零距离”接触，缩小了学生与企业要求的差距，增加了学生的就业竞争力。

　　3、网络教学环境

　　 (1)校园网(网址：www.hnpu.edu.cn/61.187.178.133)
　　学院校园网于2002年9月建成，同时与 CERNET 和 CHINANET 相连，学校通过 2002 年、2003年两期校园网工程的建设，实现了校园内教学楼、实验楼、图书馆、办公楼、学生宿舍（公寓）和教工住宅楼的网络连接，覆盖了学院南校区校园的全部区域和西校区校园的办公区域，并初步完成了校内各部门的信息建设，实现了 Internet 主要服务功能。 2005 年开始将进行第三期校园网工程建设，重点是配合新校区建设完成新校区网络中心机房和网络布线工程建设，并实现南校区与新校区的光纤互联，同时将进行 IP 电话和校园无线网的建设。
　　(2) 精品课程网(网址：jpkc.hnpu.edu.cn)
　　我校精品课程网是依托学校校园网基础上，采用先进的教学理念与方法，使用现代化教学手段，最大化利用教学资源而建立起来的课程网络。
　　我校精品课程网络的建设就是要倡导教学方法的改革和现代化教育技术手段的运用，鼓励使用优秀教材，提高实践教学质量，最大限度地调动学生学习的主动性和积极性，培养学生的科学探索精神和创新能力，拓宽学生的知识面。推动高校建立基于网络的远程学习环境，逐步完善支持服务规范，为学生的个性化学习提供高质量的支持服务。