教学条件

 

   《模拟电子技术》课程具有良好的教学条件。该课程选用的教材一直是国家优秀教材,   本课程组教师收集了国内外出版的具有代表性的模拟电子技术高校教材和参考书,购置了电路设计与仿真软件,制作了电子讲稿、电子教案、模拟电路电子仿真课件;修订了《模拟电子技术教学大纲》,新建了EDA实验室。将多媒体技术和电子线路计算机仿真技术全面引入该课程的课堂教学、课程设计、实验教学和技能训练等各个教学环节,建立了覆盖电子产品从设计到产品全过程的EDA(电子设计自动化)技术应用的教学体系。新技术和新器件的引入扩大了学生的知识面,开阔了学生的视野,激发他们的学习积极性与创新精神。

   近几年,由于电子设计自动化(EDA)技术的快速发展,对于《模拟电子技术》及与其相关课程的知识结构组合、课程内容、实验设置、课程设计等各个方面都提出了不断改革教学手段和方法、整合课程框架与内容的要求,特别是实践与创新能力的培养应该放在非常重要的地位。《模拟电子技术》课程组历来重视实践性环节的教学和实践能力的培养,在多年的教学实践过程中,编写了实验讲义、实习指导书,每个学生必须动手做实验、独立完成实验操作过程、实验记录数据必须经教师检查验收后才能编写实验报告书,这种做法既增强了教师的责任心、提高了教师的实践指导能力,也增加了学生的感性认识、提高了动手能力。